Red Académica Asesora de Revisiones Sistemáticas

Formación académica de profesores y estudiantes para llevar a cabo estudios con la metodología PRISMA para revisiones sistemáticas y meta-análisis

Las revisiones sistemáticas (RS), tal como las definen Ferreira González et al. (2011), son “investigaciones científicas en las cuales la unidad de análisis son los estudios originales primarios. Constituyen una herramienta esencial para sintetizar la información científica disponible, incrementar la validez de las conclusiones de estudios individuales e identificar áreas de incertidumbre donde sea necesario realizar investigación. Además, son imprescindibles para la práctica de una medicina basada en la evidencia y una herramienta fundamental en la toma de decisiones médicas”.1 Por tal motivo, su metodología debe rigurosa, para que pueda ser confiable y reproducible por otros investigadores y clínicos interesados en la aplicación del conocimiento científicamente comprobado, ya que a través de una RS se puede disponer de una síntesis de los hallazgos de los estudios metodológicamente confiables. Para tal efecto, a nivel internacional se han establecido los lineamientos para que las RS cumplan con dicho objetivo. En este sentido, las RS deben seguir con los criterios de la declaración de PRISMA (por sus siglas en inglés, Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses).2 En este sentido, PRISMA constituye una guía estructurada para la búsqueda y análisis de la información científica disponible, para la elaboración de una síntesis de los resultados de un tema específico, con el propósito de toma de decisiones clínicas y de salud pública fundamentadas. Al respecto, entre los pioneros e impulsores de la metodología para las RS destaca Archibald Leman Cochrane (1909-1988) (Figura 1), médico escocés, quien en 1979 publicó el libro “Effectiveness and Efficiency: Random Reflections on Health Services”, en el que resalta la importancia de la metodología rigurosa de la investigación clínica a través del desarrollo de ensayos clínicos controlados aleatorizados, para hacer que la medicina más efectiva y eficiente.
Archibald Leman Cochrane (1909-1988)
Figura 1. Archibald Leman Cochrane (1909-1988). Reconocido como el padre la Medicina Basada en la Evidencia.4
Por tal motivo, Cochrane es reconocido como uno de los padres de la epidemiología clínica moderna y la medicina basada en la evidencia (MBE). En este sentido, en 1992 se fundó el “Centro Cochrane” en Oxford, Reino Unido y en 1993 surgió la “Colaboración Cochrane” con la participación de 11 países y actualmente participan 130 países y con alrededor de 37,000 colaboradores.4-6 La relevancia y aplicación de la metodología de PRISMA para las RS no se ha limitado a la medicina, sino que ha trascendido a los campos de estudios de la biología, enfermería, odontología, nutriología, psicología, ciencias sociales e incluso se sugiere su aplicación en la ingeniería química.7-13 En este contexto, además de la publicación de artículos científicos, la metodología PRISMA puede ser utilizada para la elaboración de tesis de licenciatura y posgrado. Sin embargo, en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM, (FES Zaragoza), son pocos los profesores e investigadores que tienen el conocimiento y experiencia en la aplicación de dicha metodología para la asesoría de tesis, de ahí la importancia de proponer y desarrollar estrategias que permitan ampliar la formación de profesores e investigadores, para que funjan como asesores de tesis de pregrado y posgrado de estudios de revisiones sistemáticas, para lo cual consideramos que una de los mejores opciones es la conformación de una Red Académica Asesora.

Referencias

  1. Ferreira González I, Urrútia G, Alonso-Coello P. Systematic reviews and meta-analysis: scientific rationale and interpretation. Rev Esp Cardiol. 2011;64(8):688-696. doi: 10.1016/j.recesp.2011.03.029.
  2. Cochrane A. Effectiveness and efficiency. Random reflections on health services. London: Nuffield Provincial Hospital Trust; 1972.
  3. Yepes-Nuñez JJ, Urrútia G, Romero-García M, Alonso-Fernández S. Declaración PRIS-MA 2020: una guía actualizada para la publicación de revisiones sistemáticas. Rev Esp Cardiol. 2021;74(9):790-799. doi: 10.1016/j. rec.2021.07.010.
  4. Gerris J. The legacy of Archibald Cochrane: from authority based towards evidence based medicine. Facts Views Vis Obgyn. 2011;3(4):233-237.
  5. Stavrou A, Challoumas D, Dimitrakakis G. Archibald Cochrane (1909-1988): the father of evidence-based medicine. Interact Cardiovasc Thorac Surg. 2014;18(1):121-4. doi: 10.1093/icvts/ivt451.
  6. Hortiales González AF, Gómez Navarro JA, Barajas Nava LA, Garduño Espinosa J. Archibald Cochrane: evidencia, efectividad y toma de decisiones en salud. Bol Med Hosp Infant Mex. 2017;74(5):319-323. doi: 10.1016/j.bmhi-mx.2017.02.007.

 

7. Evidence-Based Medicine Working Group. Evidence-based medicine. A new approach to teaching the practice of medicine. 1992;268(17):2420- 5. doi: 10.1001/jama.1992.03490170092032.

8. Rodríguez Campo VA, Paravic Klijn TM. Enfermería basada en la evidencia y gestión del cuidado. Enfermaría Global. 2011;24: 246-253.

9. American Dental Association. Policy on evidence-based dentistry. ADA 2013. Disponible en: https://www.ada.org/en/about-the-ada/ada-positions-policies-and-statements/policy-on-evi-dence-based-dentistry.

10. Daset LR, Cracco C. Psicología basada en la evidencia: algunas cuestiones básicas y una aproximación a través de una revisión bibliográfica sistemática. Ciencias Psicológicas. 2013; VII (2): 209 – 220.

11. Del Olmo D, Alcázar V, López del val T.  Nutrición basada en la evidencia: presente, limitaciones y futuro. Endocrinol Nutr. 2005;52(Supl 2):2-7.

12. Petticrew M, Roberts H. Systematic reviews in the social sciences. A practicalguide. Oxford: Balckwell Publishing; 2006.

13. Grimán Padua A. Proceso de revisión sistemática de experimentos en ingeniería del software. Tesis Doctoral. Madrid: Universidad Politécnica de Madrid, Facultad de Informática; 2017.

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